Inicio

ISSN: 1989-9564

Depósito Legal:
CA 463-2010

Últimos Comentarios

7 semanas 19 mins
12 semanas 1 día
32 semanas 2 días
43 semanas 2 días
50 semanas 3 días

Contactar

Síguenos

  

Si lo deseas puedes suscribirse para recibir por email los últimos contenidos de la Web.

Introduce tu dirección de email:


  • warning: Creating default object from empty value in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.
  • strict warning: Declaration of views_handler_filter_date::exposed_validate() should be compatible with views_handler::exposed_validate(&$form, &$form_state) in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/views/handlers/views_handler_filter_date.inc on line 0.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_style_default::options() should be compatible with views_object::options() in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/views/plugins/views_plugin_style_default.inc on line 0.
  • strict warning: Declaration of views_handler_argument_many_to_one::init() should be compatible with views_handler_argument::init(&$view, $options) in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/views/handlers/views_handler_argument_many_to_one.inc on line 0.

participación

Proyecto inclusivo: nos acercamos a la cultura en las distintas etapas educativas

Leer más »

Autoría: Carlos Bejarano Ruiz
Temática:

Los patios de recreo: lugares para aprender

Autoría: Trinidad Herrero Campo

Creando un buen clima de convivencia en la comunidad escolar del Quiñones

Es difícil sintetizar todo el trabajo de varios años de experiencia en un artículo: hay que elegir de qué vamos a hablar y cuáles serán las prácticas educativas que hemos puesto en marcha en el IES Fernando Quiñones. Leer más »

Autoría: Marta Cantos García, Mª Ángeles Martínez Fierro y Nuria Sepúlveda Castilla
Etapa:
Temática:

Buenas prácticas en educación pública, una utopía necesaria

Educación pública y buenas prácticas conforman un binomio, político y pedagógico, orientado por la utopía del Leer más »

Autoría: Cándido Gutiérrez Nieto y José Claudio Narganes Robas
Temática: ,

En clave personal: práctica reflexiva y asesoramiento

El artículo presenta, en clave personal, una reflexión sobre la necesidad de respuestas innovadoras en los procesos de formación del profesorado. Leer más »

Autoría: Mª Teresa Olmedo linares

Nuestra escuela, una gran familia

Familia y Escuela son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de las diversas transformaciones que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora. Leer más »

Autoría: Noelia Acosta Rodríguez, Nuria Pazos Pacheco
Etapa:

Por el camino de los olivos centenarios. Nacimiento de una escuela libre

Cualquier experiencia, tuya o mía, puede ser fascinante. No existen vidas aburridas: sólo depende del enfoque. Por eso planteo este texto como una especie de prefacio de una novela vivida en la Escuela Libre de la Alpujarra. Leer más »

Autoría: Antonio Orellana Ríos
Temática:

La convivencia escolar en el CEIP Tierno Galván de Chiclana (Cádiz)

Trabajamos para proporcionar a nuestro alumnado un medio rico en relaciones personales con sus iguales y con los adultos, a través del juego, la comunicación, la expresión de los sentimientos, el diálogo y el trabajo cooperativo , para favorecer el desarrollo de la participación, la responsabilidad, la igualdad, el respeto a los derechos de los demás, l Leer más »

Autoría: Maribel Galiano Sánchez
Etapa:
Temática:

Planes de Convivencia. ¿Una oportunidad?

Reformar la escuela, transformarla, reinventarla, es la clave para que la educación pueda evolucionar desde dentro. La acción protagonista: revisar la propia práctica para desechar inercias carentes de sentido y fortalecer las prácticas positivas. Leer más »

Autoría: Carolina Alonso Hernández
Temática:

DEGENA: un compromiso compartido

Coincidir en el mismo centro con docentes que tengan una idea común de la educación, no es fácil. Los equipos docentes no son grupos espontáneos y, a veces, es complicado encontrar puntos de coincidencia en los aspectos más ideológicos de la educación. Leer más »

Autoría: Ana Alonso del Pozo
Temática: